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班服怎样“致青春”学生的青春自己做主?重庆市智涂彩印社专业定制班服,跑服。


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  上周,惠城区教育局在惠南学校举行“我最喜欢的班服”——惠城区中小学生班服款式评选活动,共有36款小学生班服及36款中学生班服备选。最迟本周将选定12款作为惠城区中小学生班服款式。据《南方日报·惠州观察》报道,惠州在班服管理上,除了市直小学的班服是统一款式,其它学校诸如民办学校和市直中学,都拥有自主设计班服、选择班服款式的权利。比如华罗庚中学的班服,就是学生自主设计投票选出来的。

  让学生的青春学生做主

  拿款式来说,我们的班服往往是“老气横秋”,缺乏“青春色彩”和“活力因子”,男孩穿了像“采矿工人”,女孩穿了像“纺织女工”,孩子们会喜欢吗?家长平时给孩子买衣服,一般都会带孩子一起去,问孩子喜欢什么样式的,还会试穿一下,这样买的衣服孩子才会喜欢,而在班服的选择上,孩子们也应有“发言权”。但令人遗憾的是,以往我们常常忽视了这一问题,班服选择什么款式,一般直接由教育部门或校方决定了。未成年人处在生长发育阶段,同时活泼好动、运动量大,对服装面料的要求也应更高,要确保穿着舒适,有利于身体健康。而一些传统班服面料质量不高,孩子们穿着不舒服,甚至“夏不透气,冬不保暖”。这样一来,从款式到面料都很难让人满意,班服的吸引力自然会大打折扣,孩子不愿意穿也就不足为奇。

  多次被社会诟病的班服难题,发扬了民主、凝聚了智慧、引入了监督,就有望治愈众口难调、暗箱操作、质量低劣等“老毛病”。班服评选本质上是一种校务的创新,笔者认为,教育主管部门、学校或许还可以将步子走得再大一些,让校园规划设计、工程建设、重大物资采购等重要事项,也都尽可能提早公开,对科学开展教育工作将有力地推动。

  多年来,学生作为班服的购买者、消费者,却一直没有选择班服的权利,而是任凭学校方面包办代替,不仅影响了学生对美的追求,影响了学生的形象,也在一定程度上影响了学校的整体形象,一些学生因为不喜欢这样的班服,就放弃穿着,更导致了严重的浪费。因此,将班服的选择权归还给学生,使学生成为真正的班服消费者,不仅是权利回归,更是维护学生权益,保障学生利益之举。班服是学生穿着,不仅需要方便他们的学习锻炼,也要保证产品的质量和安全,同时也要满足学生们适度的对美的欣赏和追求,提升他们的审美观,而不是相反。

  班服也要“竞争上岗”

  在保障班服质量的前提下,其设计制作不应太过复杂与花哨,简洁大方应是主要风格——这与学生身份和教育目标才能同向而行。同时,更不应以质量为名追求班服的奢华,一则是虑及部分家庭经济条件差的学生的承担能力,更重要的是,应培养广大学生勤俭节约的良好习惯和生活作风。在“最美班服”选择上“主要看气质”,能让学生懂得真正的“美”,并非过度的物质追求。

  目前来看,班服采购,大多是由采购单位直接面向生产企业采购,在此过程中,因为学校和教育部门的“代劳”,往往导致学生和家长的不满。我们一方面可以改进班服采购模式,比如确定款式后由家长、学生自行购买,再比如,可以由政府依据相关法规招标统一采购。另一方面,对于需要由教育部门统一采购的,必须依据教育部、质检总局等联合印发的相关文件,对班服采购的企业选择、议价过程、服装质量等进行评估和评议。服装企业竞标以及班服价格生成信息等等,都要有学生、家长知情、参与和监督,才能让最美班服也最实惠。

  让屈指可数的代表来评选班服,对数量庞大的学生及家长而言,这个分子还是太小了,很有可能选定的班服只是这些代表中满意的,并不能让更多的学生和家长满意。笔者以为,既然要评选“我最喜欢的班服”,就应该让所有的学生和家长都有发声的机会。比如,可将所有的72款班服公布于网上,让所有的学生和家长都能品头论足,最终教育部门再综合所有意见来选定班服。

  重款式更要重质量

  一方面,班服尽可能要公开招标采购,当学校与厂家在签订生产合同时,要明确学生班服的具体质量指标并作为质量验收标准。另一方面,学校应该指定专人负责班服的质量管理和验收,加强对班服加工全过程的质量监控,也可以引入家长代表监督班服生产过程;交付衣服时,有必要向厂家索取相关质量检验报告等。

  同时,对质量不合格的班服实行召回制度,取消其生产企业资格,杜绝问题班服。对怀疑有质量问题的班服应抽样送检,使班服让家长放心,学生满意。现在的学生讲究个性化,审美需要和个性需求已非往日可比。但不可忽视的是,班服的使用,除了展示学生的青春风彩,还要求整齐划一。特别是应更关注质量是否过硬、价格是否合理。在班服生产和购买上,应尽快引入更多竞争机制,促进班服定价、成本核算、投标、决策等细节公开,充分听取家长意见,并接受第三方监督。

  从未来的趋势来看,班服要从运动服变成“美服”,质量和样式都要提升,价格面临上涨。政府应该对学校的班服进行一定的补贴。如果能够对贫困生免费提供班服,就更好了。当然,班服生产厂家不可能当慈善家,这就需要政府设立专款,或者引入更多社会资源解决。


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